TÜRKİYE DEPREMİ: YIKILAN OKULLAR, KIRILAN GELECEKLER

Türkiye, şehirleri harabeye çeviren ve binlerce insanın ölümüne ya da yaralanmasına neden olan en yıkıcı depremlerden birini yaşadı. Etkilenen birçok sektör arasında eğitim de büyük bir darbe aldı. Okullar yıkıldı ve öğrenciler güvenli öğrenim alanlarından mahrum kaldı. Çadırlar veya topluluk merkezlerinde geçici sınıflar kuruldu, ancak bunlar ideal öğrenim ortamları olmaktan çok uzaktı. Kesinti, özellikle önemli sınavlara hazırlanan son sınıf öğrencileri üzerinde ağır bir yük oluşturdu ve akademik geleceklerini belirsiz bir hale getirdi. Deprem, eğitim sistemindeki derin eşitsizlikleri de gözler önüne serdi. Varlıklı ailelerden gelen öğrenciler eğitimlerine çevrimiçi olarak devam edebilirken ya da etkilenmeyen bölgelere taşınabilirken, dezavantajlı gruplardan gelen öğrenciler tamamen öğrenimden mahrum kaldı. Eğitimciler için zorluk sadece derslere yeniden başlamak değil, aynı zamanda felaketin bıraktığı psikolojik yaraları ele almaktır. Öğrencilerin duygusal sağlığı, akademik performans kadar kritik hale gelmiş durumda ve okullarda danışmanlar ile ruh sağlığı uzmanları giderek daha önemli bir rol oynuyor.😭