Otizmli çocukların becerileri güçlenecek

Çukurova Üniversitesi, özel eğitim alanında otizmli öğrencilerle çalışan öğretmenlere yönelik ders materyalleri ve sanal gerçeklik uygulamalarını geliştiriyor. “Çukurova Üniversitesi Balcalı Kampüsü Proje Biriminde (ARGES) “Supporting Children with Autism through Physical Education AB destekli Kapsayıcı Eğitim Projesi” açılış ve tanıtımı yapıldı.

Supporting Children with Autism through Physical Education (2024-1-LT01-KA220-SCH-000246848)” projesi kapsamında ulusal ve uluslararası düzeyde yürütülen pilot çalışmalar sırasında toplanan veriler analiz edilerek, özel eğitim literatürüne bilimsel katkı sağlamayı amaçlamakta. Otizmli çocukların hareket yoluyla sosyal ve bilişsel becerilerini güçlendirmeyi hedefleyen proje Çukurova Üniversitesi’nde görüşüldü. Bu proje; insanlık için kapsayıcılık, Avrupa için ortak standart ve iyi uygulama paylaşımı, Türkiye içinse sahaya inen somut bir eğitim çözümü anlamına gelmekte.

AİLE-ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ ÜÇGENİ

Proje kapsamında düzenlenen tanıtım toplantısında Aile–öğretmen–öğrenci üçgeni aynı amaçta buluştu. Ayrıca, basit ama etkili ölçme araçlarıyla (öğretmen gözlem formları, kısa performans testleri) ilerlemenin görünür kılınması gerçekten dikkat çekiciydi.

Türkiye’deki pilot uygulamaları koordine eden kilit paydaş rolünü en iyi şekilde uygulayan Çukurova Üniversitesi, öğretmen eğitimleri, saha doğrulaması ve etki değerlendirmesi süreçlerinde de öncü. Üniversite, teknoloji tarafında ise ders planı uygulamalarını dijital ortama taşıyan materyal kütüphaneleri ve basit veri panelleri öğretmenlerin karar süreçlerini de hızlandırarak her çocuğa kişiselleştirilmiş destek sağlamaktadır.

Proje, kapsayıcı beden eğitimi için bilimsel kanıt üretmekte ve ölçeklenebilir bir model sunmakta. Ortaya çıkan çıktılar —açık erişimli materyaller, öğretmen rehberleri ve ölçme–değerlendirme şablonları— hem yerel müfredatlara hem de Avrupa Birliği düzeyindeki kapsayıcılık politikalarına doğrudan entegre edilebilecek nitelikte görülüyor.