ÇOCUKLAR NEDEN ŞİDDETE BAŞVURUR?

“Aidiyet ve güven eksikliği, öğrencinin kendini o topluluğa ait hissetmemesi, kendini güvende hissetmemesi, akademik başarısızlık ve değersizlik duygusu, dili, dini, ırkı, engeli ya da dış görünüşü nedeniyle hedef olmak şiddet sebebi olabilir. Dijital ortam da zorbalığı teşvik edebilir. Bu konuda bilinç arttı ancak zorbalık ve yeni model zorbalık daha da yaygınlaştı. Toplumsal koşullar da önemlidir. Şiddetin normalleşmesi, ekonomik eşitsizlik, mahallede suç ve şiddetin yaygın olması, madde kullanımı, kesici alet ve silaha ulaşım kolaylığı şiddeti kolaylaştırır.”🙄

VELİLER SINIRI AŞMAMALI

Veliler de okullun sınırlarını desteklemeli, sınırları aşındırmayacak şekilde davranmalıdır. Özellikle özel okullarda birçok velinin bu sınırları çok zorladığı herkesin malumu. Anne ve babalar, çocuklarının tek yönlü beyanlarından kalkarak, öğretmenlerle ilgili olumsuz konuşmaktan kaçınmalıdır. Öğretmenler büyük baskı altında. ‘Bu düzen değişmez’ yaklaşımının da doğru olmadığını düşünüyorum. Öğretmenin de öğrencisini bir birey olarak görmesi, her öğrencindeki biricik özelliği fark etmesi ve sınıfın normlarına uymasını sağlamak için ısrarlı olması gerekir. Öğretmenin en önemli sorumluluğu duygusunu yönetmektir. Bu da kriz zamanlarında ortaya çıkar. Eğitmek doğru tepki vermektir. Bu nedenle öğretmenin duygusunu yönetmesi olumlu sınıf iklimi oluşturmanın en önemli adımıdır.