Hocam Anlatır’ı diğer eğitim modellerinden ayıran temel fikir nedir?

Biz öğrencinin eğitim sürecini bir bütün olarak ele alıyoruz. Çocuğunuzun eğitim sürecini sizden devralıyoruz. Sadece canlı ders yapıp bırakmıyoruz; öğrencinin derslerini, denemelerini, kaynaklarını, çalışma düzenini ve gelişimini birlikte takip ediyoruz. Ortaokul öğrencilerimiz için online eğitim modelimizi bu anlayış üzerine kurduk. Öğrenci evinden canlı derslere katılıyor, öğretmenleriyle iletişim halinde oluyor, denemelere giriyor, kitaplarını kullanıyor ve eğitim koçundan destek alıyor. Yani velinin “Çocuğum bugün ne yaptı, hangi konuyu anlamadı, ne çalışmalı?” diye sürekli takip etmek zorunda kalmadığı bir sistem kurduk.

Eğitim koçluğu sisteminiz neden bu kadar önemli?

Çünkü öğrencinin iyi bir ders dinlemesi tek başına yeterli değil. Dersten sonra ne yaptığı, eksiklerini nasıl tamamladığı ve nasıl bir çalışma düzeni oluşturduğu da en az ders kadar önemli. Bu nedenle pedagojik eğitim almış eğitim koçlarımız öğrencilerimizi yakından takip ediyor. Deneme sonuçlarına, ders performansına ve çalışma düzenine bakıyorlar. Öğrencinin nerede zorlandığını görüp ona göre yönlendirme yapıyorlar. Özellikle LGS hazırlık döneminde öğrencinin neyi, ne zaman ve nasıl çalışacağını bilmesi çok önemli. Biz eğitim koçluğunu tam olarak burada devreye alıyoruz. Öğrencinin sadece sınav sonucuna değil, öğrenme sürecine bakıyoruz.

Ekibinizin oldukça kalabalık olması da dikkatimi çekti. Neden bu kadar büyük bir ekip?

Çünkü öğrencinin eğitimini tek bir öğretmene bırakmak istemiyoruz. Her öğrencinin ihtiyacı farklı ve buna cevap verebilmek için farklı alanlarda uzmanlaşmış bir ekibe ihtiyaç var. Her branşta güçlü öğretmenlerimizin yanı sıra eğitim koçlarımız, içerik üretim ve yayın ekiplerimiz bulunuyor. Öğretmen seçiminde de oldukça titiz davranıyoruz. Mülakat ve değerlendirme süreçlerinden geçiriyoruz; bizim için sadece konuya hakim olmak yeterli değil. Öğrenciyle iletişim kurabilmek, anlatabilmek ve gerçekten öğretebilmek de çok önemli. Kadromuzda kendi alanında kitap yazabilecek seviyede uzmanlığa sahip öğretmenlerimiz var ve bu kitaplar yayınlandı. Dolayısıyla ekip sayımızın fazla olmasının nedenini öğrencinin farklı ihtiyaçlarına cevap verebilecek bir sistem kurmak olduğunu söyleyebilirim.